1.Öğrencilerle bir araya gelin Öğrencilerle, hazırlayacakları konuları belirleyin. Gruplar oluşturun ve konuları paylaştırın. Öğrencilerle taslakları paylaşarak birlikte Ünite Planı oluşturun. Sonuçta ortaya çıkacak ürün dosyaları hakkında bilgi verin ve yapılacakları özetleyin ve portfolyo klasörünün yapısını anlatın. Müfredat soruları çerçevesinde bilgi ve materyal toplayacaklarını hatırlatın. (İnternette bilgi ve materyal aramanın nasıl yapılabileceği duruma göre öğrencilere kısaca anlatılabilir.) Bulunan materyallerin hangi klasöre konulacağını ve buldukları siteleri “Basit Kaynak Gösterme Şablonu”na işlemeleri gerektiğini belirtin. Telif hakları hakkında bilgi verin, her ürün dosyasında “Yararlanılan Kaynaklar” bölümünün olması gerektiğini hatırlatın. “Portfolyo Değerlendirme Cetveli”ni öğrencilerinizle paylaşın ve ortaya çıkacak ürün dosyalarının buradaki şartlara uygun olması gerektiğini belirtin. Kaynak araması için belirli bir süre verin ve bir sonraki toplantının zamanını bildirin.

2.Öğrencilerle birlikte Ünite Uygulama Planı hazırlayın.

3.Öğrenci destek malzemeleri hazırlayın.

4.Sonraki toplantıda; Öğrencilerin buldukları kaynakları kontrol edin ve kullanılabilirliklerini tartışın, bulunan kaynak siteler için “İnternet Kaynakları Değerlendirme Formu“nu doldurun ve ogretmen_destek klasörüne kaydedin. Hazırlanacak dosyaları hatırlatın (Sunu, Bülten, Web), gerekiyorsa Power Point ve Publisher programlarının kullanımı hakkında bilgi verin ve örnekleri gösterin. (Dosyaların hazırlarlanmasında nelere dikkat edilmelidir? Sunu, Yayın, Web) Her bir ürün için plan, senaryo ve değerlendirme formu hazırlanıp ilgili klasörlere kaydedileceğini hatırlatın. (Sunu: Plan, Senaryo, Değerlendirme Formu; Bülten: Plan, Senaryo, Değerlendirme Formu; Web: Plan, Senaryo, Değerlendirme Formu) Değerlendirme Cetveli taslaklarını öğrencilerle paylaşın ve ürünlerin bu ölçütlere uygun olmasının önemini vurgulayın. Ünite uygulama planını öğrencilerle paylaşın, öğrencilerin yapması gereken işleri ve ne zaman yapmaları gerektiğini belirtin. Hazırladığınız öğrenci destek malzemelerini öğrencilerinizle paylaşın. Bir sonraki toplantı tarihini belirleyin.

5.Uygulama planındaki görev dağılımına göre gerekli idari belgeleri hazırlayın.

6.Öğretmen destek malzemeleri hazırlayın.

7.Sonraki toplantıda; Öğrenci ürün dosyalarını kontrol edin, her çalışmanın ilgili klasöre konmasını sağlayın. Öğretmen destek malzemesi olarak hazırladıklarınızı ilgili klasöre koyun. Öğrencilerle birlikte hazırlanan yayımların çıktılarını alın ve sergiye hazır hale getirin. Uygulama planındaki görev dağılımına göre sunum için gereken hazırlıkları yapın. (Projeksiyon ve sunumun yapılacağı odanın ayrılması vb.) Sunum ve serginin yapılacağı tarihi öğrencilere bildirin.

8.Belirlenen tarihte öğrencilerin sınıf veya sunu odasında çalışmalarını sunmalarını sağlayın.

9.Projede görev almayan öğrenciler tarafından değerlendirme formlarının doldurulmasını sağlayın (Sunu, web, bülten).

10.Hazırladığınız Portfolyoyu dönem sonunda CD ortamında Okul Müdürlüğü aracılığıyla İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne ulaştırın.